아동･청소년심리지원서비스
• 목적 : 문제행동 위험군 아동에 대한 상담 및 언어․인지․놀이․미술 프로그램을 지원하여 문제행동 감소 및
정서행동장애로의 악화 방지
• 서비스 대상
- 소득 및 연령 : 기준 중위소득 140% 이하 가정의 만 18세 이하 범위 내에서 지역 여건에 따라 설정
- 욕구기준 : 다음 중 어느 하나를 충족하는 문제행동 위험군 아동 중 서비스 지원이 우선적으로 필요하다고
판단되는 아동 (단, 장애아동의 경우 발달재활서비스에서 제외되는 9개 유형 (지체, 정신, 신장, 심장,
호흡기, 간장, 안면, 장루 및 요루, 간질)만 포함)
① 의사 진단서･소견서를 받은 아동
② 임상심리사 소견서, 청소년 상담사 소견서를 받은 아동･청소년
③ 정신보건센터장이 추천한 아동･청소년(추천서 동봉)
④ 초･중등교육법에 의한 정교사, 전문상담교사, 보건교사, 청소년 상담사, 유치원장, 어린이집 원장이 추천한 아동
(추천시에는 추천자가 ｢정신보건사업안내｣의 아동･청소년 심충사정평가 도구 중 어느 하나를 활용하여 검사 한 후
절단점 이상인 경우 추천)
※ 임상심리사는 소속된 심리･상담기관에서 직접 상담･심리･중재한 아동에 한하여 추천 할 수 있으며, 정교사,
전문상담교사, 보건교사, 청소년 상담사는 소속기관에서 직접지도하거나 상담하는 아동에 대하여 검사･추천 할 수
있고, 유치원장, 어린이집 원장은 소속기관의 아동에 한하여 검사･추천 할 수 있음
* 영유아발달지원서비스, 장애아동발달재활서비스와 중복지원 불가
• 서비스 내용 : 증상에 따라 필요한 프로그램을 선별 또는 혼합하여 월 4회이상 제공하고, 여건에 따라 부가서비스
제공
|
구분
|
서비스 내용
|
서비스횟수
|
|
기본 서비스
(아동의 상태를
감안하여 선별적으로
프로그램 선택제공)
(사전 심리검사 결과 및
아동의 심리상태에
따라
프로그램 선택)
|
1. 심리상담 : 아동 및 부모를 위한 심리상담(필요시)
2. 기본적인 아동조기개입서비스 기본프로그램
- 놀이프로그램 : 놀이를 통하여 아동의 심리적 안정감, 사회성,
정서 발달 등 지원
- 언어프로그램 : 언어장애에 대한 개인의 내적/환경적 원인을 분석,
증상별 치료계획을 수립, 적절한 치료로 잠재된 언어능력을
극대화시켜 의사소통을 향상
- 인지프로그램 : 아동의 발달수준과 개별적 특성에 적합한 목표를
설정하여 아동의 인지발달을 촉진시켜 학습에 어려움을 갖는 아동의
인지발달 향상
- 미술프로그램 : 다양한 미술매체를 이용하여 자유로운 창의적 표현과
더불어 자존감 향상 및 감각발달 향상
|
월4회 이상
|
|
부가 서비스
|
1. 사회성 향상프로그램 : 집단활동 프로그램으로써 방학, 휴일을 이용해
서비스 제공
|
필요시
|
|
2. 부모훈련 : 아동 문제 해결을 위해 부모에게 정보와 기술을 제공하는
치유적 접근 프로그램
|
수시
|
<출처 : 사회보장정보원> |
